Unos 3 mil estudiantes no se han conectado en el inicio del año escolar en Chota

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Unos 3 mil estudiantes de la provincia no se conectaron en el inicio del año escolar 2021, es decir no establecieron contacto con sus profesores; mientras que un 10 % de docente tampoco aparecieron para comunicarse con sus alumnos. Además, el Estado no ha mejorado las condiciones que requiere el servicio educativo, más aún en tiempos de pandemia.

Así informó el profesor Manuel Alarcón Díaz, a cargo de Gestión Pedagógica de la Unidad de Gestión Educativa Local – UGEL. Observó además que las carencias de servicios básicos, infraestructura, equipamiento y otros implementos en las instituciones educativas son prácticamente las mismas de 2020; es decir los diferentes niveles de gobierno no han priorizado mejoras.

De igual manera, Alarcón Díaz advirtió que las necesidades tecnológicas de los estudiantes son las mismas; es decir continúan las deficiencias en el acceso a internet, telefonía móvil, televisión, entre otros medios y herramientas tecnológicas que son importantes para encarar la educación en tiempos de pandemia. Añadió, que los docentes también tienen limitaciones para el acceso a la tecnología.

El responsable de Gestión Pedagógica de la UGEL consideró importante realizar un trabajo conjunto de autoridades, docentes, estudiantes, padres de familia y comunidad para mejorar las condiciones que requiere el servicio educativo.

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